Quinta-Feira, 21 de Novembro de 2019

Denise Corrêa

Graduada em Comunicação Social pela Universidade de São Paulo, pós-graduada em Psicopedagogia.

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Quando procurar um psicopedagogo



Nos dias de hoje, pais e professores estão se deparando muito facilmente com problemas de aprendizagem com suas crianças. E o trabalho do psicopedagogo, na prevenção e diagnóstico da dificuldade da criança ou adolescente, destaca-se, exigindo um olhar diferente para o ser humano, trabalhando com nova escuta, nova observação e nova intervenção.

O psicopedagogo deve ser consultado sempre que o indivíduo apresentar dificuldades de aprendizagem, seja na infância ou na vida adulta.

O trabalho psicopedagógico visa também desencadear novas necessidades, de modo a provocar o desejo de aprender e não somente uma melhora no rendimento escolar.

Alguns sintomas para se ficar atento:

  • As crianças menores podem se tornar ansiosas, não conseguem socializar, não dormem direito, apresentam comportamento agressivo, choram sem um motivo aparente, deixam de comer ou comem compulsivamente, queixam-se de cansaço e dores imaginárias, frustram-se com facilidade e demonstram-se insatisfeitas. Em alguns casos, a criança pode somatizar o problema.
  • No caso de crianças mais velhas e adolescentes, podem se tornar apáticos e perder o interesse pelo estudo, pois, mesmo que se esforcem, não conseguem acompanhar os colegas de sala no que se refere à aprendizagem. Nesse caso, a auto estima fica comprometida, pois não conseguem se perceber como uma pessoa capaz e começam a aparecer comportamentos de insegurança e conduta de compensação (agressividade, rebeldia, descaso, entre outros).

Para uma criança, o normal é sentir prazer ao ir à escola e ter satisfação para com o mundo que descobre através dela. O sintoma do não aprender denuncia que algo não está bem, seja no âmbito familiar, escolar ou, até mesmo, uma limitação singular dessa criança. Cabe ao psicopedagogo descobrir o que está acontecendo, coletando informações e montando o "quebra-cabeça", para, então, criar um plano de ação que irá auxiliá-la a superar suas dificuldades e conhecer suas potencialidades.

É preciso ficar atento às informações fornecidas pelos professores e pela escola. O trabalho preventivo evita problemas no futuro e crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem necessitam de atendimento individualizado.

Para finalizar, vale a pena relembrar quando está na hora de procurar um psicopedagogo:

  • Quando há dificuldade em compreender o que se aprende na escola;
  • Em caso de dificuldade na leitura, escrita e/ou raciocínio lógico;
  • Ao perceber dificuldade na atenção e concentração;

Quando houver presença de apatia e desânimo nas relações que envolvem aprendizagem.

Denise Corrêa - Psicopedagoga e Tutora Educacional
Graduada em Comunicação Social pela Universidade de São Paulo, pós-graduada em Psicopedagogia.
Endereço: Rua Enrico Delacqua, 297, Sala 65, Centro - São Roque
Fone e Whatsapp: (11) 99464-3749










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